安利的出售代表们各有自己的愿望，他们即使有不如意的时分，也不会愁眉苦脸。

  我的团队中有一位坐轮椅的青年。他患小儿麻痹，但没有妄自菲薄，而是和母亲一道不懈地尽力，上升到高档直销商之列。在赞誉大会上，这位青年的讲演让人激动不已。他说：“不是轮椅在推动我，是我在推动轮椅。”

  据说有两个推销员到西伯利亚推销电冰箱。一人以为在这种当地不行能卖得出去，他抛弃了。但另一人却以为谁都没有电冰箱，远景无限，随即开端了推销，电冰箱还真的卖得很好。他推销的理由是，把新鲜菜蔬之类放在屋外的话，就冻住了，而放在暖气足够的房间里，又会腐朽，因而放在冰箱里就很不错。电冰箱的需求正在于此。打退堂鼓的推销员，是消极地考虑问题的人。能卖出冰箱的人，是活跃地看问题的人。在安利工作里成功的人，都是后者。

  你有愿望吗？你是遇事往活跃方面看的人吗？你期望着愿望成真吗？假如答复是必定的，那么从现在起，你就会有许多非做不行的工作，成功是指日可下的！（连载二）

  （《逾越榜首只做仅有――我的成功之道》[日]中岛薰著漓江出书社2006年4月出书）

  高校美育教育应遵从“立德树人”育人主旨，坚持“新文科”育人导向，贯彻落实“推动教育现代化”的指导思想，充沛的发挥“非遗”中可利用资源的价值功用，在教育理念与办法上进行立异，促进高校美育教育育人成效高质量提高。【具体】