顾冲时，教授、博士生导师，河海大学水利水电学院院长，国务院学位委员会第六届学科评议组水利工程组召集人、我国大坝协会理事、江苏省水力发电学会常务理事、江苏省水利学会水工专业委员会主任委员、南京市水利学会副理事长等。全国榜样教师、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、水利青年科技英才、全国高等学校优异主干教师、江苏省跨世纪学术带头人、江苏省有突出贡献的中青年专家、江苏省优异青年主干教师，获我国优异青年科技立异奖、江苏省五一劳动奖章，享用政府特殊津贴。

  顾冲时教授在河海大学执教27年来，一直在教育科研和社会服务第一线，尽职尽责，敬业贡献。他酷爱学生，酷爱专业，为本科生和研究生主讲5门专业课程，辅导一批本科、硕士和博士，一直把教书育人放在第一位，注重以身作则，深受学生欢迎和敬爱。他十分注重学生的实践立异练习，掌管编写历年本科生实习纲要，建造实践立异基地，建成的水工立异杯立异试验渠道已成为全国性的立异创训渠道。他辅导的学生近五年有3位获江苏省优异学位论文，多位学生取得“挑战杯”等国家比赛奖赏，他自己也于2013年获江苏省第十三届大学生课外科技比赛活动优异辅导教师称谓。

  作为水利水电工程专业和江苏省品牌专业（A类）建造负责人，积极探索人才培育的新形式，在他的带领下，首先建立了分方向、 分层次相结合的多样化人才培育形式，首先在全国同类高校中建立了专门为本科试验教育服务的水利水电归纳试验教育中心，初次建立本硕博联动立异机制，他安排创立的水利类人才培育形式在全国几十所高校被学习选用，先后被我国教育报、我国水利报、光明日报、我国水利网等多家媒体在明显方位报导，以此为中心效果获2014年国家级教育效果二等奖。作为《水工建筑物》课程建造负责人，为了进步本科教育质量，先后对课程内容进行了屡次改善，该课程先后成为国家级精品课程及国家级精品资源共享课程。

  “将科研效果融入教育，激起学生的学习爱好，进步学生的立异才能”也是顾教师一向发起的做法。他长时间致力于严重水工结构工程安全监控理论和技能及其工程应用研究，掌管完成了国家、省部以及严重工程科技项目80余项；宣布论文200余篇（SCI、EI录入81篇），出书专著6部；获国家科技进步一等奖1项、二等奖3项，省部级科技进步特等奖1项、一等奖6项。研究效果不只对严重水工结构工程安全运转供给了技能保证，一起也为相应课程内容的弥补更新及行业标准的修订编制供给了科学依据和实践经验，研究效果己编入新版的水工建筑物教材。

  作为江苏省优异教育团队的负责人，他极端注重团队建造，拟定教育名师培育计划，完善主干教师的选拔培育计划，强化方针导向，对教育主干在教改立项、进修进步、学术交流等方面实施倾斜方针。近年来，全身心培育了一批具有博士学位的青年教师，包含当选国家“百千万人才工程”、有突出贡献中青年专家、中青年科技立异领军人才、江苏省杰出青年基金取得者等，他们的学术水平缓教育水平进步很快，均成为教育和科研一线主干。